domingo, 27 de marzo de 2022

EL DESEMBARCO DE NORMANDÍA. 6 DE JUNIO DE 1944

 













Escena del desembarco

 





Trailer Enemigo a las Puertas (2001)





 

Trailer película Pearl Harbor

 




 

REA SOBRE LA II GUERRA MUNDIAL.

 
     En los enlaces tenéis recursos educativos interactivos sobre la II Guerra Mundial. Se ofrecen tareas y actividades muy variadas, usando fuentes diversas, propuestas de investigación, actividades interactivas, debates, visualización de cortos y pequeños fragmentos de vídeo, etc.

1.- El camino a la guerra:

2.- Las victorias del Eje:

3.- La ofensiva de los aliados:

4.- Los genocidios del conflicto:

5.- Las consecuencias de la II Guerra Mundial:

6.- La construcción de la paz tras la II Guerra Mundial:

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (PRESENTACIÓN)

 

domingo, 13 de marzo de 2022

Textos históricos de la Gran Depresión y actividades.

 DOCUMENTO 1: La gran Depresión. Vista por el presidente Hoover (norteamericano) 

En un sentido amplio la causa primera de la Gran depresión fue la guerra de 1914-18. sin la guerra no se hubiera producido una depresión de análogas dimensiones. Hubiera podido producirse una recesión cíclica normal, pero con la periodicidad habitual, este reajuste incluso no se había localizado en esta época particular y no se había transformado en la Gran Depresión. La Gran Depresión constituyó un proceso en dos etapas, compuestas de varias fases. Nosotros tuvimos una recesión normal debido a causas internas, que se inicia con el crash bursátil de octubre de 1929, estábamos en camino a recuperarnos cuando las dificultades europeas se alzaron con la fuerza de un huracán y nos alcanzaron en abril de 1931. así la Gran Depresión no había comenzado verdaderamente en Estados Unidos. Se ha afirmado que el crash bursátil americano había demolido la economía mundial, de hecho no es así. Un estudio de la oficina National de Investigación Económica afirma. “Varios países habían entrado en una fase de recesión en 1927 y en 1928, bastante antes de la fecha tomada de ordinario para marcar el comienzo de la crisis en Estados Unidos, es decir el crash de Wall Street en octubre de 1929.

                                         H. Hoover: Memorias. Nueva York, 1952. (En: www.siglo2o.org) 

DOCUMENTO 2: La visión de un economista: 

El mundo comienza a darse cuenta desde hace algunas semanas sobre todo de que estamos pasando por una de las mayores depresiones en la industria que se han conocido. El descenso en los precios es en todos los países uno de los más fuertes y rápidos, con la sola excepción quizás de 1921. Desde principios del presente año, el precio medio de los productos de consumo artículos, tales como el cobre, el caucho, la plata alcanzan su más baja cotización mientras que otros vuelven a los precios de anteguerra. En tales circunstancias, es inevitable que se produzca un gran retraimiento en los negocios. Las nuevas empresas se ven detenidas y retrasadas en todas partes del mundo, y los comerciantes están sufriendo importantes perdidas por doquier. Este retraimiento afecta igualmente a los Estados Unidos de Norteamérica- pero ocurre que en aquel país no parecen tomar la situación tan en serio como fuera menester. Y esto constituye, sin duda, un elemento peligroso. En la actualidad, en efecto, Wall Street se ilusiona con la esperanza de que ésta- es una de tantas depresiones de menor cuantía, como ocurrió, por ejemplo en 1924. Creo totalmente errónea semejante interpretación. «Mr. J. Maynard Keynes nos habla de la crisis mundial». 
                                                                               
                                                  El Sol (Madrid), 1 0 de junio de 1930 

DOCUMENTO 3: Testimonio de un accionista. 



La crisis del 29 vista en tono humorístico por Groucho Marx. Muy pronto, un negocio mucho más atractivo que el teatral atrajo mi atención y la de mi país. Era un asuntillo llamado mercado de valores. (Mi sueldo semanal en Cocoteros era de unos dos mil, pero esto era calderilla en comparación con la pasta que ganaba teóricamente en Wall Street). Si uno compraba ochenta mil dólares de acciones, sólo tenía que pagar en efectivo veinte mil. El resto se le dejaba a deber al agente. El mercado siguió subiendo y subiendo lo más sorprendente del mercado, en 1929, era que nadie vendía una sola acción. la gente compraba sin cesar(...) Lamentaba desprenderme de cualquier acción, pues estaba seguro de que iban a doblar su valor en pocos meses ( ) El fontanero, el carnicero, el panadero, el hombre del hielo, todos anhelantes de hacerse ricos, arrojaban sus mezquinos salarios -y en muchos casos, sus ahorros de todo la vida- en Wall Strett. Un día concreto, el mercado empezó a vacilar. Unos cuantos de los clientes más nerviosos fueron presas del pánico y empezaron a descargarse (...) Al principio las ventas se hacían ordenadamente, pero pronto el pánico echó a un lado el buen juicio y todos empezaron a lanzar al ruedo sus valores. Luego el pánico alcanzó a los agentes de Bolsa, quienes empezaron a chillar reclamando los márgenes adicionales y los agentes empezaron a vender acciones a cualquier precio (..). Luego, un martes espectacular, Wall Street tiró la toalla y se derrumbó. Eso de la toalla es una frase adecuada, porque par entonces todo el país estaba llorando. El día del hundimiento final, mi amigo, Max, Gordon me telefoneó desde Nueva York Todo lo que dijo fue: ¡Marx, la broma ha terminado! 

                                            Groucho Marx, Groucho y yo. Barcelona, Tusquets Editores, 1980. 

ACTIVIDADES: 

1. Explica el significado del concepto “Gran Depresión”. http://www.grandepresion.com/ 

2. ¿Cómo se puede explicar la Gran Depresión según el Presidente Norteamericano H. Hoover? 

3. ¿En qué se diferencia la apreciación del Presidente Hoover y del economista británico Keynes? 

4. ¿En qué términos explica la Crisis del 29 el humorista Groucho Marx?

LOS ÚLTIMOS ZARES. SERIE NETFLIX

https://www.netflix.com/es/title/80211648 

Resumen Revolución Rusa

Interesante resumen visual de la Revolución Rusa de Practicopedia.

Los Felices años 20 y la Gran Depresión

miércoles, 9 de marzo de 2022

LA REVOLUCIÓN RUSA




La familia Romanov. De derecha a izquierda: Olga, María, Nicolás II, Alejandra, Anastasia, Alekséi y Tatiana. 


La sociedad rusa y grupos políticos

Durante el siglo XIX e inicios del XX en Rusia gobernaba un Zar (emperador) de manera autoritaria y dictatorial. Socialmente el país estaba dividido en dos grupos principales: la nobleza rica y el campesinado pobre que era la mayor parte de la población. Además estaba la burguesía y el proletariado que no eran muy numerosas porque la industrialización se había desarrollado menos que en otros países europeos. Entre la rica nobleza y los campesinos las diferencias sociales eran muy grandes. 

El sistema zarista era una dictadura autoritaria en la que la policía secreta zarista perseguía encarcelaba a los críticos. Pese a eso se formaron varios  grupos políticos contrarios al zarismo: 
  • Los liberales que querían una monarquía parlamentaria (Kadet) o una república (los socialistas revolucionarios de Kerensky)
  • Los anarquistas o populistas que querían que se hiciera un reparto de las tierras y el autogobierno local (autogestión) 
  • Los socialistas marxistas que estaban divididos en dos: mencheviques y bolcheviques. 
    • Los mencheviques querían pasar por una fase previa de capitalismo liberal que industrialice el país antes de instalar el sistema socialista. Esto lo defendían porque en ese momento con poca industria había muy pocos proletarios. 
    • En cambio los bolcheviques querían instalar inmediatamente el socialismo sin esperar a que el proletariado aumente aliándose con la principal clase social del país: los campesinos. 
Domingo sangriento (1905) de Ivan Vladimirov



La revolución de 1905

La derrota de Rusia en su guerra contra Japón (1905) supuso una gran pérdida económica que obligó al Zar Nicolás II a buscar recursos de sus súbditos. Por ello se reunieron asambleas locales (Zemtsvos) en las que los rusos planteaban sus demandas. Los habitantes de San Petersburgo, la capital, organizaron una manifestación que fue duramente reprimida (200 muertos), ese día se llamó el Domingo rojo o sangriento. Este hecho indignó a la población que se organizó en consejos (soviets) para hacer huelgas y protestas. Como la situación se le escapó de las manos, el Zar prometió reformas liberales como por ejemplo un parlamento (Duma), pero cuando se calmó la situación se desdijo y volvió a la dictadura. 


Lenin en durante la Revolución rusa. Cuadro del museo de Lenin en Tampere, Finlandia. 


Las revoluciones de 1917

En 1917 Rusia sufrió numerosas derrotas militares y perdió muchos hombres. Por ello el Zar Nicolás II aumentó el reclutamiento de soldados y se produjo una crisis de subsistencia por falta de mano de obra en el campo. Esto desembocó en una crisis de autoridad del zarismo, los soldados y los campesinos se negaron a obedecer a las autoridades y el Zar tuvo que abdicar. Esta se llamó la revolución de febrero. 

Se formaron en Rusia dos poderes: por un lado el gobierno provisional dirigido por Kerensky apoyado por la burguesía y por otro los soviets que eran asambleas de obreros y campesinos. 

El gobierno provisional anunció la creación de un parlamento democrático tal y como deseaba la población, pero decidió seguir en la guerra en contra de la opinión popular y eso le supuso un gran desgaste. Como los mencheviques apoyaron al gobierno provisional en su decisión de continuar la guerra, también perdieron apoyo. Kerensky lanzó una gran campaña militar en Galitzia (norte del Imperio austrohúngaro) pero fracasó y el ejercito ruso fue derrotado. Entonces se extendió una oleada de revueltas dentro del ejército y más de un millón de soldados rusos desertaron de todos los frentes. Muchos de ellos formaron bandas que saqueaban las zonas rurales. El gobierno provisional se quedó sin respaldo militar.  

Cuando el general Kornilov intentó dar un golpe de Estado para implantar una dictadura, el partido bolchevique logró armarse y el golpe fracasó cuando los soldados de Kornilov se cambiaron de bando y se unieron a los bolcheviques. Finalmente Lenin, el líder del partido bolchevique, vio que la situación era propicia y dio la orden a su partido, el bolchevique, de tomar el poder en octubre de ese año. Esta se llamó la revolución de octubre.

Además de las causas políticas (derrotas militares y decisión de continuar la guerra) de las causas económicas (crisis de subsistencia) y de las causas sociales (pobreza y hambre entre los grupos sociales más bajos), hubo causas ideológicas: los bolcheviques basaban sus actuaciones y reformas en las ideas de Marx.

Saqueos y expropiaciones a la nobleza durante los primeros años de la Revolución rusa. Obra de Ivan Vladimirov


Gobierno de Lenin y guerra civil

Lenin tomó una serie de medidas que le granjearon apoyos y detractores: 
  • Cerró la Duma (parlamento) donde los bolcheviques eran minoritarios y traspasó el poder pasó a los soviets donde los bolcheviques eran mayoritarios. Lo que indignó a los otros grupos de la oposición. 
  • Retirarse de la guerra firmando la paz de Brest-Litovs perdiendo muchos territorios, lo que gustó a los soldados pero indignó a los generales zaristas
  • Reforma agraria por la que se reparta las tierras de la nobleza entre los campesinos, lo que gustó a los campesinos pero indigno a la nobleza
  • Ley de autogestión obrera por la que los trabajadores pasa a controlar las fábricas, lo que gustó a los obreros (proletariado) e indigno a la burguesía industrial.
  • Derecho a la autodeterminación de los pueblos que habían sido sometidos por los zares en el pasado, lo que gustó a los nacionalistas de esas regiones pero disgustó a los nacionalistas rusos.
  • Cancelación de la deuda externa, es decir, dejan de pagar lo que deben a otros países, lo que indignó a los gobiernos occidentales.  
El resultado de todo esto es que los opositores a los bolcheviques se armaron y comenzó una guerra civil entre el ejército rojo de los bolcheviques contra el ejército blanco formado por zaristas, nobles y burgueses. Después de la Primera Guerra Mundial varios países intervinieron en favor del ejército blanco y entraron en Rusia los ejércitos de Japón, Reino Unido, EEUU y Polonia.  Durante la guerra se produjeron abusos por parte del ejército blanco: terror blanco y por parte del ejército rojo: terror rojo. A pesar de todo ello el ejército rojo dirigido por Trotski fue derrotando uno a uno a todos sus enemigos y en 1922, después de cinco años de lucha, acabó la guerra. Desde entonces solo se mantuvo el terror rojo contra los disidentes y los sospechosos. 

La necesidad de organizarse militarmente con eficacia para vencer en la guerra civil, influyó en la tendencia cada vez más autoritaria del nuevo sistema. La guerra civil contra el ejército blanco llevó a generalizar la práctica de la confiscación como forma de conseguir recursos de forma inmediata, la economía de guerra. Se produjeron juicios con ejecuciones sumarias (rápidas y sin que se pudieran defender con garantías) de nobles, burgueses y campesinos ricos. Se presuponía que por su condición social estaban del lado del ejército blanco y se les acusaba de traición. 

Carteles de propaganda del ejército rojo contra el ejécito blanco (encima) y del ejército blanco contra el ejército rojo (debajo). En ambos casos se les acusa de saqueos y de violaciones a la población civil, algo que hicieron ambos bandos. 


 
Persecución política en la URSS. Obra de  Ivan Vladimirov


Consecuencias de la Revolución rusa: el sistema soviético

Los bolcheviques liderados por Lenin crearon un nuevo país: la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) o Unión Soviética con nuevo sistema que se caracterizó por: 
  • Política. Dictadura de partido único, el PCUS que monopoliza el poder. El resto quedan prohibidos. En 1924 muere Lenin y desde 1929 Stalin expulsa y asesina a Trotski y gobierna en solitario imponiendo una dictadura personalista caracterizada por la represión dentro del propio partido con purgas (expulsando y ejecutando a otros bolcheviques) y la creación de gulags (campos de trabajo) para los opositores. 
  • Economía. Durante la guerra se producen confiscaciones (economía de guerra) después de la guerra se permite algo de libre mercado (la NEP o Nuevo Plan Económico de 1912 a 28). Finalmente desde 1928 el gobierno pasa a controlar la producción y la distribución mediante planes quinquenales y cuotas de producción a las empresas públicas industriales y agrícolas. La NEP y los planes quinquenales tuvieron éxito. Desde el Estado se fomentaba el espíritu de poniendo llamado como modelo al minero Alekséi Stajánov que en 1935 extrajo en una hora catorce veces más la media de carbón que sus compañeros. Este forma de aumentar la productividad desde la propia iniciativa de los trabajadores el se llamó  estajanovismo
  • Social. Luchas sociales, los bolcheviques persiguieron, encarcelaron y asesinaron a nobles, burgueses y campesinos enriquecidos. Pero por otra parte introdujeron mejoras sociales: alfabetización, sanidad universal, pensiones, limitación a 8 horas de trabajo, seguros de enfermedad, seguro de desempleo y otros seguros sociales, etc. Igualdad de todos ante la ley, posibilidad de acceder a todos los cargos aunque seas humilde: el "sueño soviético". Gran avance hacia la igualdad efectiva entre hombres y mujeres: legislación igualitaria, desde 1917 contaron con la primera mujer ministra Aleksándra Kolontái, que también fue luego la primera mujer embajadora.   
  • Ideología. Se oficializó la interpretación que había hecho Lenin del marxismo, formando una nueva versión del marxismo llamada marxismo-leninismo. Lenin aportó al marxismo ideas como: la necesidad de unos cuadros (dirigentes) del partido que dirijan la revolución (para Marx la revolución la hacían las masas de modo natural), otra idea fue la alianza entre campesinos y obreros para hacer la revolución incluso antes de que el país tenga un desarrollo industrial potente (Marx creía que solo se podía hacer la revolución en países con fuerte desarrollo industrial)
  • Arte. En un primer momento cuentan con el apoyo de artistas vanguardistas y el estilo dominante es el abstracto, pero con Stalin este estilo es proscrito y se impone el realismo como estilo oficial. 
Cártel de propaganda soviético con los retratos de Marx, Engels, Lenin y Stalin (Moscú 1953). Las pancartas dicen, "Avance del comunismo", "Gloria al Partido de Lenin y Stalin", "Trabajar por la paz" y "para la felicidad de los pueblos"


Consecuencias de la revolución rusa en el resto del mundo

La revolución rusa y la formación de la URSS causó una enorme conmoción en el resto de Europa. Los partidos y asociaciones del movimiento obrero lo tomaron como modelo y no se creían las informaciones negativas (pensaban que era desinformación de sus enemigos). En 1919 en la URSS se creó la III Internacional. Era una red de partidos afines en todo el mundo con el fin de extender el modelo soviético a otros países. Sus integrantes pasaron a ser conocidos como comunistas

Los gobiernos y las clases dominantes (nobles y burgueses) sintieron terror al ver lo que les había pasado a los nobles y burgueses rusos (huyeron o fueron eliminados) y tomaron medidas para evitar la extensión de la revolución: 

  • Medidas internacionales contra la URSS:
    • Intervinieron militarmente en la guerra civil rusa apoyando al ejército blanco, pero esta solución fracasó. 
    • Crearon un cinturón sanitario de dictaduras anticomunistas alrededor de la URSS para bloquearles.
    • Aislamiento diplomático internacional. 
  • Medidas nacionales para reducir la fuerza del movimiento obrero en sus países: 
    • Aprobación de muchas reivindicaciones del movimiento obrero con el fin de restarles apoyos.
    • Acceso al poder de los partidos socialistas contrario al comunismo. 
    • Cuando lo anterior no funcione por la crisis de 1929, apoyaron a candidatos fascistas con el fin de que se ilegalice a las asociaciones del movimiento obrero.

domingo, 6 de marzo de 2022

LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL


EL FORDISMO, LA PRODUCCIÓN EN CADENA QUE PUSO EN MARCHA HENRY FORD


Henry Ford y su modelo Ford "T"




Además de ser el responsable de cambiar para siempre el mundo del automovilismo y el transporte con el Ford T, el emprendedor Henry Ford, procedente de una familia humilde instalada en una de las zonas más industrializadas de los Estados Unidos del siglo XIX, fue el primer empresario en introducir la producción en cadena o fabricación en serie. Según este modelo de organización de los trabajadores dentro de una fábrica, Ford conseguía producir un gran número de automóviles de bajo coste en muy poco tiempo con cada uno de los miembros de la plantilla especializado en una sola tarea que desempeñaba repetidamente. En la imagen sobre estas líneas se puede ver un grupo de trabajadores de la fábrica. A este sistema, que terminó por ser conocido como fordismo, iba asociada una mejora de las condiciones laborales de los trabajadores, pues se aplicó acompañada de un aumento salarial, una reducción de la jornada laboral y el aprovechamiento de nueva y moderna maquinaria en todo el proceso. La sociedad de consumo terminó de ensamblar un negocio redondo, pues los empoderados trabajadores eran los mismos que ahora tenían suficientes medios para comprar los mismos automóviles que producían.


CRÍTICA AL TAYLORISMO Y FORDISMO EN "TIEMPOS MODERNOS" (1936). 

 



IMPRESIONISMO Y PRIMERAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS

 

EL FINAL DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. LOS TRATADOS DE PAZ Y LA SOCIEDAD DE NACIONES